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    加速推进现代信息化教育模式的发展
    时间:2017-12-18 点击:122次

    中国共产党第十九次全国代表大会和习近平总书记系列重要讲话精神中,以构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系为方向,加速建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会,加快推进“三通两平台”的建设与应用。

    目前,国家教育信息化各项指标基本实现了翻倍增长,总体上超过了预期目标。一是“宽带网络校校通”发展迅速,全国中小学互联网接入率从25%上升到90%、多媒体教室比例从不到40%增加到83%;二是“优质资源班班通”不断普及深化,“课堂用、经常用、普遍用”的信息化教学新常态已初步形成;三是“网络学习空间人人通”跨越式发展;四是“教育资源公共服务平台”初具规模;五是“教育管理公共服务平台”全面应用。

    习总书记为我们描绘了一个令人憧憬的未来学习型社会的场景。眼下,越来越多的学校在尝试利用平板电脑进行数字化、一对一、混合式、移动型的学习。这些现代化教学技术涌现的背后,都意味着数字化学习时代的到来。数字化时代的“学习”,技术将作为人体器官的延伸,帮助学习者实现更加个性化的学习,利用科学技术增强自身学习力。

    随着信息教育的发展,以平板为代表的智能终端可以打通学校、家庭、社会的界限,最终形成贯彻人一生的学习数据。以后,学生的数据将存储在云端,形成从校内到校外的完整数据链条。数据的产生是自然的、积累的,数据蕴含着巨大的价值,等待我们去发掘。当然,我们要看到教育理念的改变是数字化学习时代的关键,教师要紧跟时代步伐更新自身的教育理念。不久的未来数字化学习将成为一种常态。


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